【编者按】办学40余年来，广大教职员工大力践行“艰苦奋斗、持之以恒、甘于奉献、追求卓越”的淮师大精神，坚守岗位，无私奉献，共同推动学校事业发展，涌现出了许多先进劳动者，谱写了劳动者光荣，劳动者神圣的赞歌。为宣传劳动者的先进事迹，彰显弘扬淮师大精神，与全校教职员工一道以一种特殊的方式欢度“五一”国际劳动节，校党委宣传部、工会继续联合推出2017五一特辑“快乐工作 幸福生活——劳动者的赞歌”主题宣传活动。各基层党委(党总支)推荐或我们发现的人选未必有惊天动地、轰轰烈烈的事迹，但他们都朴实无华、真实有力、踏实留痕、扎实见义。他们像一块块敦实的奠基石，支撑学校事业发展大厦;他们像一串串晶莹的珍珠粒，装点学校事业发展画卷。他们在党务行政教学科研管理服务后勤保障等方方面面的优异表现可圈可点、可敬可学，让我们随着报道的徐徐展开，走进他们的世界、他们的心灵、他们的感悟、他们的工作、他们的生活，领略劳动者的幸福快乐，时时处处可见的正能量扑面而来温暖人心!

物理与电子信息学院：路洪艳

学海无涯，用一生去学习

“人活着最大的幸福，莫过于让自己内心最深处得到安宁与满足”。在活动推荐表上的人生感悟一栏中，路洪艳这样写道。这不仅是伴她多年的座右铭，还是让她感触颇深的人生信条。作为一名教授、校学术委员会委员、物理系主任，路洪艳老师不过三十来岁，性情随和，谈笑之间，还会习惯性的屡屡用手去扶下滑的眼镜。如果不曾深入了解的话，你或许会认为眼前的她这只是一位普普通通的年轻教师，但是只有在接触后你才能明白，隐藏在这镜片后面的智慧光芒。

“学习是一件一辈子的事情”

“兴趣是最好的老师”，这句话适用于大多数人，当然也包括路洪艳。从初中第一次接触物理这门课开始，兴趣的种子就悄然种在了她那稚嫩的心上。或许当时的她还没有意识到，物理这门课陪伴她不会只有初高中这短短的六年，而是漫长的一生。

2009年，路洪艳从南京大学物理系毕业并获得了物理学博士学位。同年6月，她来到淮北师范大学，怀抱着对未来的美好憧憬，成为了一名物理老师。刚开始工作的她踌躇满志，满怀着对教师工作的期待，积极投身于教学、科研第一线。本着认真负责的态度，她先后积极承担了《电磁学》、《光学》、《近代物理学》、《热力学与统计物理学》、《固体物理学》等多门专业主干课以及多门实践课程的教学工作，超额完成教学工作量，教学效果优秀，用实际行动赢得了师生的一致好评。

除了教学成果优秀，在科研方面，她也锐意进取、开拓创新。2011年，路洪艳获批国家自然科学基金青年项目，这本是一件开心的事，但是一个新生命的降临却打破她原本的工作计划。教学、科研和家庭这三个重担就这样同时压在了这位年轻的妈妈身上。为了不耽误工作，又能照顾幼小的女儿，常常是在哄着女儿睡下后，路洪艳还得起身继续加班，工作到后半夜才休息更是常有的事。谈起那段时光，她并不觉得辛苦。一边是梦想，一边是亲情，一切都是值得的，所以再累也不苦。这样的她不仅仅是一个学者，更是一位慈爱的母亲。

功夫不负有心人。路洪艳曾在国际有影响力的物理学期刊上公开发表SCI论文30余篇，先后主持了国家自然科学基金青年项目和面上项目、安徽省教育厅重点项目、安徽省科技厅青年项目、南京微结构国家实验室开放项目等。曾获得“安徽省教坛新秀”、安徽省自然科学优秀学术论文二、三等奖、校十一五、十二五期间“科研先进个人”、校“优秀共产党员”、校“本科毕业论文优秀指导教师”等多项荣誉称号。正如路洪艳告诉自己的那样：“学习是一件一辈子的事情，从来不要停止学习，永远保持一颗学习的心。”

“要有国际视野，得时刻关注国际最新的科研成果”

对路洪艳来说，2015年是很特别的一年。这一年，路洪艳只身一人，以访问学者的身份赴美国休斯敦大学德州超导中心进行合作研究。“要关注国际最新的科研成果，一天不学习，不关注，你就会落后其他人很多”。在美国学习的一年中她收获良多，其中最重要的就是拥有了一种国际视野。

在这段珍贵的学习时光中，路洪艳遇到了一位给予了她很多正能量的良师，也就是她的合作导师Chin-Sen Ting。这位导师已有79岁高龄了，但是依然活跃在科研前沿。他培养了大批优秀的理论物理学家，其中包括我国三位中科院院士。每天上午9点，他总会准时到达实验室，跟每位学者交流科研进展情况，同时给予指点建议。导师学识渊博却谦虚勤奋，对于自己不太擅长的领域，他时常会介绍其他物理学家来实验室和学者们交流，他充沛的工作精力更是在路洪艳心里留下了挥之不去的深刻印象，激励着她不断向前。

在敬佩导师的同时，路洪艳也积极和来自其他国家的优秀科研人员进行交流。2016年3月，在全球最大的物理学会议-美国物理学会March Meeting上，路洪艳报告了自己最新的研究成果，引起国际同行专家的兴趣和高度评价。通过学术交流，路洪艳的科研水平也得到了很大的提高。2016年，她的学术论文发表在自然指数(NI)统计源期刊，这代表着她的学术研究得到了国际的认可。面对众人的夸赞，她并没有被虚荣心冲昏头脑，而是很谦虚的表示：“科研工作日新月异，我们不能停留在现在，要着眼未来”。

科研上的成功也促进了路洪艳教学水平的提升。美国的经历让她深切感受到中美教育的差异，她举例道：“美国的研究生学习非常努力、刻苦，要完成一项作业经常要翻阅大量的书籍、文献资料才能完成”，“课堂气氛非常活跃、学生可以随时和老师辩论、交流”，“在美国，你可以很轻易的就能找到早教科普书籍，包括物理(如婴儿量子力学)、数学、计算机等;而在中国，你可能很难找到这样的书籍。”为了努力缩小差距，她不断改进自己的教学方式，从不照本宣科。尽管有的课程已经讲授过多遍，但是每一节课前还是要认真准备，不断增添新的内容，尽量让自己的每一节课都独一无二。不仅如此，她还紧跟科研潮流，让学生不只是简单地学到书本上的知识，还能了解到最新的物理研究成果，大大开拓了学生的眼界。比如在她的课堂上，她会更多的提出问题，让学生有一个思考的过程，而不是一开始就给出答案，合理吸收美国教学的优点，让课堂充满交流讨论的氛围。

“你没有进步的原因就是因为你一直待在舒适区中”

美国人Noel Tichy就人对于外部世界的认知，将学习事物分为三个等级：舒适区、学习区和恐慌区。“舒适区”，是没有学习难度的知识或者习以为常的事务，自己可以处于舒适心理状态。“学习区”，对自己来说有一定挑战，因而感到不适，但是不至于太难受。而“恐慌区”，超出自己能力范围太多的事务或知识，心理感觉会严重不适，可能导致崩溃以致放弃学习。对于一个人来说，最理想的状态就是处于“学习区”。

这让路洪艳深有体会。“作为一个学生，当前最重要的任务就是学习。要不断挑战自己，要分得清主次，先选择自己手头上最重要的事去做。”采访过程中，路洪艳老师一直在强调学习的重要性，因为在她看来，学习是一件一开始就不会停止的事。路洪艳说，在她刚开始任教时，有一个女学生给她留下了很深的印象，这个女生叫姚丽君，她是路洪艳作为本科毕业论文指导教师指导的第一届学生。之所以记得她，是因为她持之以恒的勤奋与努力。大学几年，姚丽君始终保持一颗学习的心态，不仅学习老师所传授的课内知识，还自学没有接触过的知识，这让路洪艳很是欣慰。也正是在这样的努力下，姚丽君没有辜负自己的付出，考上了吉林大学的研究生。另外，还有一些指导过的学生考上了南京大学、中科院固体所、华中科技大学、东南大学、华东师范大学等高校的硕士研究生。

几年以后，路洪艳又成为硕士生导师，也培养了优秀的研究生。在她看来，学习不能浮于表面，只有自己愿意、自主学习的学生才能取得最后的成功。对于考研的学生，她也有自己的建议，“兴趣+坚持”。首先对探索未知世界要有浓厚的兴趣。说到“坚持”，看来简单，其实不易，最怕的莫过于半途而废，不到最后一刻，决不放弃。她的本科学生兼硕士学生——物电学院学生王妮娜说：“刚刚读大学的时候，正巧路老师教我光学和电磁学。那时候就觉得路老师知识非常渊博，因为她非常认真负责，讲解非常细致，而且十分新颖生动，所以我们都喜欢上她的课。”在路洪艳老师的鼓励下，2016年王妮娜选择继续在校读研，而她选择的导师也正是路洪艳老师。也是因为路洪艳老师在学习上的严格要求，和生活上的体贴关照，让王妮娜收益甚多，对恩师心中更是充满感激。

面对每天繁重的工作，路洪艳也有自己的小方法——每天给自己定一个“小目标”。一个个小目标的完成，让她取得了不俗的成绩。2015年获批国家自然基金面上项目，2016年晋升为教授……面对如此多的荣誉，路洪艳老师却波澜不惊，“我还要需要学习，就像老话说的那样，活到老学到老。我的学习生涯还在继续。”对路洪艳老师来说，对物理的学习与研究是一个“大目标”，而这个目标，完成的时间将是一生……

( 文：郑广垠 李玉卫 胡玉凤  /  图：受访者提供  /  审核：王向阳 田向阳 )

（消息来源：校园网“学校新闻”）