为进一步加强教育学院与新加坡国立大学（National University of Singapore, NUS）的学术交流与合作，应新加坡国立大学杨璐玲医学院医学心理系何振民副教授（博士生导师，教育学院讲席教授）研究团队的邀请，教育学院教师蔺红春副教授和邓欢博士于2019年6月17日至6月21日赴新加坡国立大学开展实验研究合作。

新加坡国立大学是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，其在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。学校馆藏丰富，实验设备先进。校园绿树成荫，鸟语花香，每栋建筑物都有自己的特色。校园设计既彰显了这所学校的开放与自信，也体现了她的多元与包容。随处可见的学习区角更体现了新加坡国立大学对学生学习的重视。

6月17日，访问成员一行在新加坡国立大学李志飞博士的带领下参观了校园和工程学院实验室。6月18日，在何振民副教授的安排及学院教师张志松副教授（新加坡国立大学访问学者）的陪同下，参观了医学院的实验室，并接受近红外设备培训。何振民副教授及其团队致力于借助ETG-4100、NIRSport、NIRSIT等近红外设备进行抑郁症、精神分裂症等精神类障碍的临床诊断和科学研究，其研究成果丰硕，可为后期学院师生展开近红外研究提供强大的技术支持。

6月19日，与何振民副教授研究团队开展研究团队会议，讨论实验安排。其对邓欢等人的研究设计进行了讨论，如实验前的伦理审查、被试的筛选、实验程序的设计等，以保证近红外实验的顺利开展。

6月20日，在刘翠珍博士的带领下参观心理学系及其实验室。新加坡国立大学心理学系隶属于艺术与社会科学学部，全职教师45名，研究方向包括社会认知神经科学、临床心理学、工业和组织心理学、教育心理学等。其中，刘翠珍博士所在的社会认知神经科学实验室主要采用行为、脑电、近红外等研究技术探讨社会认知的神经机制。

6月21日，应何振民团队的邀请参加其团队两位博士的每月汇报研讨会议。李志飞博士作了“识别抑郁症生物标记的近红外研究”的报告，其系统地介绍了抑郁症相关的近红外研究及相应的数据处理过程，并呈现了初步的结果。Aga博士作了“环境对大脑的影响”的报告，其采用行为、脑电、近红外等不同的技术探讨了环境的绿化程度对个体心理健康的影响。报告后进行了深入地讨论与交流，收获良多。

通过为期五天的交流，教育学院两位老师收获颇丰，双方合作的内容更加明确，为后续合作打下了坚实的基础。

（文图：邓欢 蔺红春 / 审核：毛自鹏）